ASSOCIAZIONE PROFESSIONALE CATTOLICA DI INSEGNANTI.
DIRIGENTI E FORMATORI
L'UCIIM, associazione professionale cattolica di dirigenti,
docenti e formatori ha come impegno prioritario la promozione dell'educazione
nella scuola per una società volta al bene comune. Concepisce l'educazione come
impegno per la crescita e la buona qualità della vita personale di tutti e di
ciascuno per tutta la vita, grazie all’acquisizione di capacità di ascolto e di
dialogo, del possesso di strumenti conoscitivi culturalmente validi e di
competenze operative e relazionali indispensabili per interagire nella società.
Considera irrinunciabili i valori della vita, dell'amore per il prossimo,
dell'aspirazione al Bene.
Per realizzare tali fini educativi, l'UCIIM ritiene
fondamentale l'apporto prezioso e specifico di tutti i soggetti educanti: la
scuola, secondo il nostro fondatore Gesualdo Nosengo, è da intendersi infatti
come "comunità educativa", nella quale hanno un ruolo essenziale la
collaborazione e la partecipazione della famiglia: "La comunità educativa
va promossa e attuata con ogni sforzo soprattutto in ordine alla formazione
integrale del figlio-alunno..... alla luce della Verità capace di dare libertà
e di suscitare vita personale e comunitaria".
L'UCIIM conferma l'impegno di sostenere la famiglia,
riconoscendone il ruolo di prima cellula educativa, e di valorizzarne l'apporto
anche nell'educazione scolastica, da un lato favorendo una nuova legge sugli
organi collegiali attenta alla partecipazione dei genitori nel rispetto della
loro specifica funzione, dall'altro organizzando studi, ricerche, attività di
formazione alla partecipazione, "sportelli" sperimentali di
interazione e di ascolto fra scuola e famiglia.
Di fronte alle difficoltà che attualmente le famiglie si
trovano ad affrontare, auspica un'attenzione forte delle Istituzioni per la promozione della famiglia attraverso politiche
sociali adeguate e opportunamente mirate.
Si rende disponibile per azioni e misure concordate, al fine di rendere effettive e praticabili queste intenzionalità valoriali e educative.